软件工程是否该进本科课程引讨论

一篇 Hacker News 文章主张，计算机科学本科项目常回避自己正在培养未来软件工程师这一事实，课程应加入网络安全、伦理、技术与社会历史等实用方向。作者称，LLM 驱动的网络安全攻击正以前所未有的规模出现，而多数计算机科学毕业生并未修过网络安全课。 文章同时强调，四年学位的价值在于让学生投入短期看不到回报、长期却能让人成为更好工程师的抽象课程。上述主张为作者观点，报道未给出课程调整后的实际效果。

AI 根据报道生成 · 1 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。