工作、艺术与学业：AI 与归属权

一篇评论文章主张，用 ChatGPT 写备忘录时，只要读者读过、理解并决定发出，产出就算他的；但艺术和学业不同，作品的意义在于体现创作者本人。作者举例称，有人用 Claude Code 做出作品集拿到面试，却因讲不清自己做了什么而落选。文章认为学校不应禁用 AI，也不应放弃教授写作等基础技能，因为不会写就无法评判 AI 的产出。